Demo image Demo image Demo image Demo image Demo image Demo image Demo image Demo image

Data NUPTK Terbaru

  • Sabtu, 17 September 2011
  • sanjayatrade
  • Label: ,
  • Data NUPTK baru 2010, 2011, 2012, . . . dapat dengan mudah dilihat. Dengan program nuptkwebbrowser.exe, status usulan baru NUPTK pun dapat dipantau: sudah masuk atau belum dan sudah diproses atau belum.
    Data NUPTK yang selama ini dipublikasikan melalui www.nuptk.info sudah ditutup dan dialihkan ke situs PMPTK Kementerian Diknas dengan program nuptkwebbrowser.exe. Dengan program ini usulan baru NUPTK dapat dipantau.
    Beberapa kelebihan program ini, antara lain:
    • tidak perlu menginstal
    • dapat menampilkan data PTK per sekolah (sebelumnya, data yang dipublikasikan melalui www.nuptk.info adalah per kab/kota dan harus diunduh)
    • data dilihat langsung (tanpa melalui proses mengunduh)
    • data usulan baru dapat dipantau
    • menampilkan nomor Peg_ID
    Singkatnya, untuk melihat data NUPTK,  saat ini,  hanya satu pintu, yakni melalui program nuptkwebbrowser.exe
    Berikut contoh tampilan data NUPTK suatu sekolah yang dilihat menggunakan program nuptkwebbrowser.exe. Pada tampilan gambar, tampak status diterima, ditolak, atau ditunda beserta keterangan mengapa ditolak.

    Bila berminat memiliki program dan panduan, silakan klik tautan berikut:

    PLPG 2011 Tahap VII Pola Blok Rayon 12 Unnes

  • sanjayatrade
  • Label: ,
  • PLPG 2011 Tahap VII Pola Blok  Rayon 12 Universitas Negeri Semarang terdiri dari delapan gugus :
    • gugus Merapi, gugus Balatrans, gugus BP Dikjur dan gugus Monumen PKK (dimulai tgl 12 agustus  2011),
    • gugus Sindoro (dimulai tgl 13 agustus 2011),
    • gugus Sumbing dan gugus Balatkop ( dimulai tanggal 14 agustus  2011),
    • gugus patemon (dimulai tgl 17 agustus  2011).
    Syarat perlengkapan yang harus dibawa peserta dan ketentuan chek in, dapat diunduh dengan klik tautan : unduh syarat/ketentuan peserta plpg ke-7 R12
    Daftar nama peserta PLPG tahap VII Pola Blok masing-masing gugus sebagai berikut :
    1. Inggris SMP Gugus Merapi ( unduh disini )
    2. Inggris SMA/SMK Gugus Merapi ( unduh disini )
    3. PGSD Gugus Balatrans ( unduh disini )
    4. PGSD Gugus BP Dikjur ( unduh disini )
    5. Matematika SMP Gugus Monumen PKK ( unduh disini )
    6. Penjas Gugus Sindoro  ( unduh disini )
    7. Bahasa Indonesia SMA/K Gugus Sindoro ( unduh disini )
    8. IPA Gugus Balatkop ( unduh disini )
    9. PGTK Gugus Patemon ( unduh disini )
    10. IPS Gugus Patemon ( unduh disini )

    PLPG 2011 Tahap 8 Rayon 115 UM

  • sanjayatrade
  • Label: ,
  • Kegiatan PLPG 2011 tahap VIII Rayon 115 Universitas Negeri Malang  akan dilaksanakan tanggal 8 s.d 17 September 2011, diikuti oleh 795 peserta.
    Chek in peserta: hari : Kamis, 8 September 2011, pukul 12.00 s.d 13.30 WIB
    Pembukaan PLPG Pukul 13.30 s.d 14.30 WIB :
    Pretes Pukul 15.30 s.d 16.20 WIB :
    hotel : sebagaimana tersebut pada daftar peserta

    Peserta
    Untuk melihat peserta PLPG tahap 8, silakan unduh dokumen berikut:
    Peserta PLPG 2011 Tahp 8 Rayon 15 UM
    Surat Panggilan PLPG 2011 tahap 8 Rayon 15 UM

    Perlengkapan Peserta.
    1. Surat tugas dari Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
    2. Identitas Diri yang berlaku (Misalnya KTP, SIM atau yang sejenisnya)
    3. Foto kopi ijazah terakhir dan SK Kepegawaian terakhir yang telah dilegalisasi
    4. Penunjang akademik: kurikulum, silabus, tiga contoh RPP, contoh proposal PTK, bahan pustaka/buku ajar, dan media yang akan dikembangkan saat workshop.
    5. Perlengkapan pribadi: pakaian untuk 10 hari termasuk pakaian hangat, obat-obatan
    persediaan pribadi, dan perlengkapan lain yang diperlukan.

    Catatan:
    Peserta yang karena sesuatu hal tidak dapat hadir memenuhi panggilan PLPG ini, harap menyampaikan surat ijin/pengunduran diri kepada Ketua PSG Rayon 115 UM yang disertai bukti pendukung alasan ketidakhadirannya.

    Information and communication technology (ICT)

  • sanjayatrade
  • Label: ,
  • IT and educationInformation and communication technology (ICT) has become, within a very short time, one of the basic building blocks of modern society. Many countries now regard understanding ICT and mastering the basic skills and concepts of ICT as part of the core of education, alongside reading, writing and numeracy.
    One of UNESCO’s overriding aims is to ensure that all countries, both developed and developing, have access to the best educational facilities necessary to prepare young people to play full roles in modern society and to contribute to a knowledge nation. Maintaining a capacity to advise national governments on the use of technology in schools and, in particular, on the optimal balance, given local circumstances, between ICT and older educational technologies and assisting countries in developing educational software and materials that reflect their own national and regional cultures are key components of the Organization’s strategy to achieve the Education for All goals.
    The present publication, Information and Communication Technology in Education: A Curriculum for Schools and Programme of Teacher Development, is the last in a series of thematically complementary publications developed in 2002 by the Division of Higher Education and should be seen as UNESCO’s contribution to assist Member States in successfully integrating the new technologies such as multimedia, e-learning and distance education delivery into their educational systems.
    The book pursues two key purposes. The first is to specify a curriculum in ICT for secondary schools that is in line with current international trends. The second is to propose a programme of professional development for teachers necessary to implement the specified ICT curriculum successfully. In addition, it provides a practical and realistic approach to curriculum and teacher development that can be implemented quickly and cost effectively, according to available resources.
    It gives me pleasure to acknowledge the genuine international co-operation spirit thanks to which this new publication has seen the light of day and the contribution of several internationally renowned experts from Asia, Australia, Europe and North America. A word of sincere thanks goes to the International Federation for Information Processing (IFIP) for having been the initiator of this project.
    Full articles (on pdf version) can be downloaded here: ICT in Education : a Framework for Curriculum and Teacher Development in Schools

    Jadwal PLPG 2011 Tahap 6 s.d. 11 Rayon 11 UNY

  • sanjayatrade
  • Label: ,
  • Ketentuan pelaksanaan PLPG Tahun 2011 Rayon 111 Universitas Negeri Yogyakarta, antara lain:
    1. PLPG diselenggarakan selama 9 hari dan bobot 90 Jam Pertemuan (JP), dengan alokasi 22 JP teori dan 68 JP praktik (38 JP Workshop dan 30 JP Peer Teaching). Satu JP setara dengan 50 menit.
    2. Guru Kelas SD, Guru Kelas TK, Guru Kelas PLB, dan Guru Bimbingan Konseling. PLPG dilaksanakan mulai pukul 07.00 s/d 20.30 WIB jadi peserta harap mempersiapkan diri. Registrasi PLPG dilaksanakan pukul 06.00 WIB.
    3. Guru kelas dan guru mata pelajaran membawa kurikulum, buku, referensi, contoh RPP, Silabus dan diharapkan membawa laptop.
    4. Wajib membawa:
    • Surat ijin/tugas dari Kepala Dinas Pendidikan.
    • Surat Perintah Perjalanan Dinas (SPPD) Rangkap 2 “Contoh Format SPPD dapat diunduh disini
    • Surat keterangan sehat dari dokter (bagi peserta wanita yang hamil harus ada surat ijin dari suami, dan harus ada surat keterangan dokter yang menyatakan boleh mengikuti pelatihan dan ditempel materai 6000).
    • Pasfoto berwarna terbaru ukuran 3×4= 2 lembar4×6= 1 lembar.
    • Mengisi Lembar Biodata, lembar biodata  dapat diunduh disini  Format Corel Draw dan Format PDF
    • Membawa Pensil 2B untuk mengerjakan lembar jawab komputer
    Jadwal PLPG
    Gelombang 6 : 11-19 Sept 2011
    Gelombang 7 : 21-29 Sept 2011
    Gelombang 8 : 1-9 Okt 2011
    Gelombang 9 : 11-19 Okt 2011
    Gelombang 10 : 21-29 Okt 2011
    Gelombang 11 : 1-9 Nop 2011
    Dokumen untuk diunduh

    Pedoman Sertifikasi 2011

  • sanjayatrade
  • Label: ,
  • Berdasar buku panduan sertifikasi guru 2011, pola sertifikasi 2011 ada sedikit perbedaan dengan tahun sebelumnya. Perbedaan ini adalah pada pola PLPG, di mana peserta dapat “memilih” mengikuti PLPG jika memenuhi ketentuan.
    Penyelenggaraan sertifikasi  guru dalam  jabatan tahun  2011  dibagidalam 3 (tiga) pola sebagai berikut.
    1. Penilaian Portofolio (PF)
    Sertifikasi  guru pola  PF diperuntukkan  bagi  guru dan  guru  yang diangkat  dalam  jabatan  pengawas  satuan  pendidikan yang: (1)memiliki    prestasi  dan  kesiapan  diri  untuk  mengikuti  proses sertifikasi  melalui  pola PF, (2)  tidak  memenuhi  persyaratan persyaratan  dalam  proses pemberian  sertifikat  pendidik  secaralangsung (PSPL).
    Penilaian portofolio dilakukan melalui penilaian terhadap kumpulan berkas  yang mencerminkan  kompetensi  guru. Komponen penilaian portofolio mencakup:  (1)  kualifikasi  akademik,  (2)  pendidikan  dan pelatihan,  (3)  pengalaman  mengajar,  (4)  perencanaan  dan pelaksanaan pembelajaran, (5) penilaian dari atasan dan pengawas, (6)  prestasi  akademik,  (7)  karya  pengembangan  profesi,  (8) keikutsertaan  dalam  forum  ilmiah,  (9)  pengalaman  organisasi  di bidang kependidikan dan sosial, dan (10) penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan.
    2. Pemberian Sertifikat Pendidik secara Langsung (PSPL)
    Sertifikasi  guru pola  PSPL diperuntukkan  bagi  guru dan  guru  yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan yang memiliki:
    a. kualifikasi  akademik  magister  (S-2)  atau  doktor  (S-3) dari perguruan  tinggi  terakreditasi  dalam  bidang  kependidikan  atau bidang  studi  yang  relevan dengan mata  pelajaran  atau  rumpun mata  pelajaran  yang  diampunya,  atau  guru  kelas  dan  guru bimbingan  dan  konseling  atau  konselor,  dengan  golongan sekurang-kurangnya  IV/b  atau  yang  memenuhi  angka  kredit kumulatif setara dengan golongan IV/b;
    b. golongan  serendah-rendahnya  IV/c  atau  yang memenuhi  angka kredit kumulatif setara dengan golongan IV/c.
    3. Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG)
    PLPG    diperuntukkan  bagi  guru  dan  guru  yang  diangkat  dalam jabatan  pengawas  satuan  pendidikan  yang:  (1) memilih  langsung mengikuti PLPG (2) tidak memenuhi persyaratan PSPL dan memilih PLPG, dan (3) tidak lulus penilaian portofolio, PLPG  harus  dapat  memberikan  jaminan  terpenuhinya  standar kompetensi  guru. Beban  belajar  PLPG  sebanyak  90  jam pembelajaran.  Model  Pembelajaran  Aktif,  Inovatif,  Kreatif,  dan Menyenangkan    (PAIKEM)  disertai  workshop Subject  Specific Pedagogic (SSP) untuk mengembangkan dan mengemas perangkat pembelajaran.
    Persyaratan Peserta
    1. Persyaratan Umum
    a. Guru yang masih  aktif  mengajar  di  sekolah  di  bawah  binaan Kementerian Pendidikan Nasional kecuali guru pendidika agama. Sertifikasi  guru  bagi  guru pendidikan agama  dan semua guru yang mengajar di madrasah diselenggarakan oleh Kementerian Agama  dengan  kuota  dan  aturan  penetapan  peserta  dari Kementerian Agama  (Surat  Edaran  Bersama  Direktur  Jenderal PMPTK  dan Sekretaris  Jenderal  Departemen  Agama  Nomor SJ/Dj.I/Kp.02/1569/ 2007, Nomor 4823/F/SE/2007 Tahun 2007).
    b. Guru yang diangkat dalam jabatan pengawas dengan ketentuan:
    • 1) bagi pengawas  satuan  pendidikan  selain dari guru yang diangkat  sebelum  berlakunya  Peraturan  Pemerintah  Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru (1 Desember 2008), atau
    • 2) bagi pengawas  selain  dari  guru yang  diangkat  setelah berlakunya  Peraturan  Pemerintah  Nomor  74  Tahun  2008 tentang  Guru harus  pernah memiliki  pengalaman  formal sebagai guru.
    c. Guru bukan PNS pada  sekolah  swasta  yang memiliki  SK sebagai guru  tetap dari penyelenggara pendidikan (guru  tetap yayasan), sedangkan  guru bukan PNS pada  sekolah negeri harus memiliki SK  dari Bupati/Walikota  atau dinas pendidikan  provinsi/kabupaten/kota.
    d. Pada tanggal 1 Januari 2012 belum memasuki usia 60 tahun.
    e. Memiliki nomor unik pendidik dan tenaga kependidikan (NUPTK).
    Urutan Prioritas Penetapan Peserta
    Guru yang  dapat  langsung  masuk  mengisi  kuota  sertifikasi  guru adalah sebagai berikut.
    a. Semua  guru  yang  diangkat  dalam jabatan  pengawas  yang memenuhi persyaratan dan belum memiliki sertifikat pendidik.
    b. Semua  guru  yang  mengajar  di  daerah  perbatasan,  terdepan, terluar yang memenuhi persyaratan,
    c. Guru dan kepala sekolah berprestasi peringkat 1 tingkat provinsi atau  peringkat 1,  2,  dan  3  tingkat  nasional,  atau  guru  yang mendapat  penghargaan  internasional  yang  belum  mengikuti sertifikasi guru dalam jabatan pada tahun 2007 s.d 2010.
    d. Guru yang memenuhi persyaratan untuk mendapatkan sertifikat secara langsung,
    e. Guru  SD  dan  SMP  yang  telah  terdaftar  dan  mengajar  pada sekolah yang menjadi target studi sertifikasi guru, Guru lainnya yang tidak masuk ketentuan di atas ditetapkan sebagai peserta sertifikasi guru berdasarkan kriteria urutan prioritas sebagai berikut: (1)  masa  kerja  sebagai  guru, (2)  usia, (3)  pangkat  dan golongan, (4) beban kerja, (5) tugas tambahan, (6) prestasi kerja.
    Dokumen untuk diunduh
    Info sekilas di atas merupakan kutipan isi Buku 1 Pedoman Sertifikasi 2011. Untuk itu, bila ingin memahami pola sertifikasi 2011, berikut buku pedoman lengkap Sertifikasi 2011 yang dapat diunduh.

    Sumber:http://tunas63.wordpress.com

    Kisi-kisi Uji Tulis PLPG TK SD SMP SMA

    Dalam Peraturan Pemerintah No. 74 Tahun 2008, Pasal 12 ayat (5) dinyatakan  bahwa  peserta  sertifikasi melalui  penilaian  portofolio yang belum mencapai persyaratan uji kompetensi untuk memperoleh Sertifikat Pendidik diberi kesempatan untuk: (a) melengkapi persyaratan portofolio, atau (b) mengikuti Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) yang diakhiri dengan uji kompetensi.
    Kisi-kisi uji tulis PLPG disusun oleh tim yang terdiri dari para dosen yang  mewakili  seluruh rayon LPTK. Kisi-kisi uji tulis PLPG merupakan acuan bagi rayon LPTK dalam menyusun bahan ajar dan pembuatan soal uji  tulis PLPG. Dengan kisi-kisi, diharapkan dapat mendorong pembelajaran yang mengaplikasikan prinsip student center dengan menggunakan multi media dan multi metode yang berbasis pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAIKEM).
    Materi ujian tulis terdiri dari tiga (3) komponen, yakni:
    • (1) pengembangan profesionalisme guru, Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dan Karya Tulis Ilmiah (KTI),
    • (2) pedagogik yang terkait dengan mata pelajaran,  dan
    • (3) kompetensi profesional atau penguasaan mata pelajaran/bidang keahlian.
    Secara berturut-turut, proporsi dari ketiga komponen itu adalah 30% (60 menit), 20% (40 menit), dan 50% (100 menit).
    Berikut Kisi-kisi PLPG yang siap diunduh:
    01.Kisi2 PLPG Profesional-Guru-PTK-KTI
    02.Kisi2-PLPG-TK
    03.Kisi2-PLPG-SD
    04.Kisi2-PLPG-PLb
    5a.Pengantar-Kisi2-PLPG-BK
    5b.Kisi2-PLPG-Bk
    6a.Kisi2-PLPG-Penjas-Profesional
    6b.Kisi2-PLPG-Penjas-Pedagogik
    07.Kisi2-PLPG-Bhs-Inggris
    08.Kisi2-PLPG-Bhs-Indonesia
    9a.Kisi2-PLPG-MM-Profesional
    9b.Kisi2-PLPG-MM-Pedagogik
    10.Kisi2-PLPG-Biologi
    11.Kisi2-PLPG-Fisika
    12.Kisi2-PLPG-Kimia
    13.Kisi2-PLPG-IPA
    14.Kisi2-PLPG-Geografi
    15.Kisi2-PLPG-PKN
    16.Kisi2-PLPG-Sejarah
    17.Kisi2-PLPG-Sosiologi
    18.Kisi2-PLPG-Ekonomi
    19.Kisi2-PLPG-IPS
    20.Kisi2-PLPG-Akuntansi
    21.Kisi2-PLPG-Adm-Perkantoran
    23.Kisi2-PLPG-TIK
    22.Kisi2-PLPG-Kewirausahaan
    24.Kisi2-PLPG-Teknik-Kendaraan-Ringan
    Dokumen lain juga siap diunduh
    1. Buku Pedoman/Panduan
    2. Format/Blangko Isian
    3. Pedoman untuk dosen
    4. Dokumen dalam format tanya jawab

    Training Of Trainer Pemanfaatan TIK GRATIS

  • Minggu, 11 September 2011
  • sanjayatrade
  • Label: , ,
  • Rekomendasi Mengikuti TOT bagi Pemenang Lomba MPI 
    Kami sudah mengirimkan surat ke DInas Pendidikan Kabupaten / Kota se-Jawa Tengah perihal juara lomba MPI kemarin agar dapat direkomendasi mengikuti TOT. Berikut Surat yang kami kirim ke Dinas Kabupaten / Kota
    Surat : http://www.4shared.com/document/2crbVgIG/surat.html
    Lmpiran : http://www.4shared.com/document/2WumT3eW/lampiran.html

    Training Of Trainer Pemanfaatan TIK
    Untuk Pembelajaran bagi Guru di Jawa Tengah
    Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah melalui Balai Pengembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan (BPTIKP) akan mengadakan TOT Pemanfaatan TIK untuk Pembelajaran
    Untuk mempublikasi kegiatan tersebut kepada masyarakat luas, BPTIKP Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah pada senin, 22 Agustus 2011 melayangkan surat kepada Kepala Dinas Pendidikan Kab/Kota perihal Kegiatan TOT tersebut.
    Persyaratan peserta :
    • Memiliki kemampuan mengoperasikan komputer dan Internet;
    • Memiliki sekurang-kurangnya 1 (satu) karya Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI);
    • Mengisi formulir pendaftaran;
    • Bersedia menandatangani kontak (Surat Perjanjian) untuk melatih minimal 20 orang partisipan guru baik melalui pola Peer Coaching maupun Training di masing-masing Kab/ Kota dengan difasilitasi oleh Dinas Pendidikan Kab/Kota atau UPTD Dinas Pendidikan Kab/ Kota atau MGMP atau KKG;
    • Mendapat rekomendasi dari Kepala Dinas Pendidikan Kab/ Kota;
    • Guru yang memenuhi persyaratan dapat proaktif menghubungi Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota masing-masing;
    • Membawa RPP dan bahan ajar;
    • Membawa Laptop;
    • Membawa pas photo terbaru ukuran 3x4 sebanyak 2 (dua) lembar;
    • Membawa surat tugas dari atasan dengan dilengkapi No. NPWP bersangkutan.
    Untuk mendapatkan input peserta TOT yang optimal, maka berikut kami sampaikan salinan undangan serta formulir dan surat pernyataan bagi calon trainer
    Undangan Guru SD dan SMP : http://www.4shared.com/folder/Rr4qzF90/_online.html
    Undangan Guru SMA dan SMK : http://www.4shared.com/file/CXEtOgoF/SMA_SMK.html
    Formulir dan Pernyataan : http://www.4shared.com/file/rooizsBB/formulirdoc.html
    Bagi guru potensial yang memeuhi kriteria dimaksud dapat menghubungi menghubungi Dinas Pendidikan Kab/Kota setempat
    Panduan TOT Guru SD dan SMP : http://www.4shared.com/document/6i_0PQFF/panduan_TOT_Dikdas.html?
    Panduan TOT Guru SMA dan SMK : http://www.4shared.com/document/QY9VwAUA/panduan_TOT_Dikmen.html?
    Jalur komunikasi yang dapat dimanfaatkan adalah :
    Atas perhatian dan kerjasama yang baik kami sampaikan terima kasih.
     

    Download Materi Pelatihan Multimedia

  • sanjayatrade
  • Label: ,

  • File-file materi pelatihan versi pdf bisa di download di sini
    Capture dan Edit Vide Dengan Ulead VideoStudio11
    Membuat Quiz Dengan Wondershare Quiz Creator
    Memasukan Animasi Flash Ke Dalam PowerPoint
    Membuat Logo 3D dengan Ulead Cool 3D Studio
    Permendiknas no 39 Tahun 2009

    MS OneNote Untuk Pembelajaran

  • sanjayatrade
  • Label: ,
  • Dalam bentuk yang paling sederhana, OneNote adalah versi elektronik dari sebuah notebook (buku notes) kertas di mana Anda dapat menuliskan catatan, pemikiran, ide, coretan, pengingat, dan semua jenis informasi lainnya. Tidak seperti format halaman dokumen tradisional program lain seperti pengolah kata atau program spreadsheet, OneNote menawarkan kanvas bebas-bentuk di mana Anda bisa mengetik, menulis, atau menggambar catatan dalam bentuk teks, grafik, dan gambar dimanapun dan bagaimanapun Anda ingin mereka. OneNote adalah tempat untuk mengumpulkan, mengorganisir, mencari, dan berbagi catatan, kliping, pikiran, materi referensi, dan informasi lainnya. Semua catatan Anda akan terlihat di sini



    Tidak seperti catatan dalam buku catatan kertas, OneNote memungkinkan Anda menambah, memindahkan, dan menghapus apa saja pada halaman dan di bagian tersebut. Anda dapat menambahkan spasi lebih di mana dan kapan Anda memerlukannya, menambahkan gambar, attach file, audio video recorder, drawing, shapes dan anda bisa tetap terorganisir dengan menyeret item catatan ke dalam bagian mereka sendiri atau bahkan ke dalam notebook yang berbeda. Anda dapat terpisah dan mengatur catatan Anda dengan subjek atau proyek, atau menyimpan notebook terpisah untuk tempat yang berbeda dan kepentingan.OneNote mudah digunakan, dan ia tidak memaksa setiap orang untuk bekerja dengan cara yang sama.









    Dalam pemanfaatan dikelas onenote bisa kita gunakan sebagai media mencatat yang sangat powerfull. Pencatatan dengan MS Onenote memungkinkan kita mempunyai catatan multimedia. Catatan yang kita buat tidak hanya berupa text tetapi bisa juga berupa picture, voice bahkan video. Sudah umum dilakukan di beberapa universitas di luar negeri bahwa presentasi di rekam atau di catat dalam bentuk rekaman suara. Begitu juga di dalam pelatihan baik diklat maupun workshop, sudah saatnya catatan yang kita simpan bukan hanya file prsentasi narasumber tetapi juga suara narasamber pada saat menyampaikan materi. MS Onenote sudah menyediakan semua fungsi perekaman baik suara maupun video.




    Mulai Bekerja Dengan MS OneNote

    Untuk memulai bekerja dengan MS OneNote, buat sebuah Notebook Baru dengan menekan lambing segitiga pada tombol New



    Beri nama notebook



    Pilih pada I will Use it on this computer, kemudian klik next



    Pilih direktori tempat menyimpan notebook, kemudian klik create



    Sebuah notebook sudah dibentuk, di dalam Notebook terdapat Section dan di dalam Section ada Page (halaman).



    Untuk memulai menulis, klik pada area didalam lembar kerja.

    Seperti halnya aplikasi office yang lain, untuk memasukan objeck kedalam lembar kerja gunakan menu insert.

    Misalnya :

    • Untuk memasukan gambar gunakan Insert – Picture
    • Untuk merekam suara klik pada menu Insert – Audio Recording
    • Untuk memasukan files klik pada Insert – Files
    • Untuk memasukan Video klik pada Insert – Video Recording
    • Onenote sudah mempunyai fasilitas untuk mengcaptur layar menggunakan Insert – Screen Clipping


    Seperti halnya aplikasi MS Office yang lain, tampilan dan fungsi shortcut hampir sama. One note juga terintregasi dengan baik dengan aplikasi office lainnya. Semua aplikasi yang mempunyai fungsi mencetak bisa mengirim cetakannya dalam bentuk file gambar ke dalam lembar kerja onenote. Misalnya dari aplikasi MS Office yang lain kita bisa mengeprint ke dalam Onenote




    Kolaborasi Dengan OneNote

    Salah satu fungsi OneNote yang saya suka adalah, Dengan OneNote kita bisa bekerja sama dalam membuat sebuah catatan, artinya “bekerja sama” adalah beberapa orang dapat mengerjakan bersama-sama secara real time sebuah note (lembar kerja). Sebuah lembar kerja dapat di edit oleh beberapa orang secara real time. Sehingga tugas berkelompok atau sharing resources di sebuah sesion pembelajaran bisa berjalan lebih dinamis. Kegiatan ini bisa juga sebagai bagian pemanfaatan Teknologi informasi dalam kolaborasi doi pembelajaran. Untuk membuat sebuah session kolaborasi ada beberapa hal yang harus di perhatikan.

    • Semua computer yang akan bergabung sudah terhubung dalam satu Locak Area Network (LAN) yang sama, baik wire maupun wireless
    • Harus ada sebuah computer yang bertindah sebagai host (server). Yang lainnya tinggal bergabung (join).


    Langkah-langkah Menjadi Server.

    Buka sebuah Note baru dengan menekan tombol new

    Klik pada share-Live Sharing Session-Start Sharing Current Section



    Jika sebagai server maka pilih Start Sharing Current Section



    Masukan password kemudian klik pada Start Live Sharing Session, kemudian jika ada warning klik ok



    Setelah section Share sudah terbentuk, klik pada Shared Addres Infromation untuk memunculkan informasi alamat yang harus di tuju bagi orang lain untuk bergabung.





    Pada shared addres information akan muncul IP addres beserta port, catat kemudian berikan pada teman yang mau bergabung pada section share. Beri alamat address dan port beserta password yang kita buat pada saat set password. Dalam contoh di atas alamat addresnya adalah : 192.168.26.102:2302

    Langkah-langkah Bergabung Ke Live Sharing Section

    Klik pada share-Live Sharing Session-Join Exciting Session



    Masukan IP Live Sharing Session Addres dan password (IP addres dan Password minta kepada yang menjadi Server) kemudian klik Join Session



    Setelah masuk maka otomatis akan di tampilkan pada kolom Participants. Bisa mulai bekerja bersama sama secara real time. Perubahan di satu computer otomatsi akan di tampilkan di computer lainnya.


    HASIL SELEKSI CALON GURU PEMANDU KKG/MGMP (Kuota Tambahan)

  • sanjayatrade
  • Label:
  • KKG SD
    MGMP SMP

    PLPG 2011

  • sanjayatrade
  • Label:
  •        Sertifikasi tahun ini sebagaimana yang sudah saya sampaikan pada artikel sebelumnya, 99% dari kuota 300.000 se Indonesia akan melalui jalur PLPG(Pendidikan dan Latihan Profesi Guru). Banyak sekali pertanyaan muncul tentang kapan dan bagaimana PLPG tahun ini akan dilakukan. Berikut akan saya uraikan bagaiman PLPG tahun ini akan dilaksanakan, yang kami ambil dari pedoman yang telah ditetapkan oleh kemdiknas.
            Tujuan pelaksanaan PLPG adalah untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru peserta sertifikasi yang belum mencapai batas minimal skor kelulusan pada penilaian portofolio, juga untuk menentukan kelulusan peserta sertifikasi guru melalui uji tulis dan uji kinerja di akhir PLPG. 
             Peserta adalah guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan yang: (1)  memilih langsung mengikuti PLPG (2) tidak memenuhi persyaratan PSPL dan memilih PLPG, dan (3) tidak lulus penilaian portofolio.  Peserta PLPG yang tidak memenuhi panggilan karena alasan yang dapat dipertanggungjawabkan diberi kesempatan untuk mengikuti PLPG pada panggilan berikutnya pada tahun berjalan selama PLPG masih dilaksanakan . Peserta yang tidak memenuhi 2 kali panggilan dan tidak ada alasan yang bisa dipertanggungjawabkan dianggap mengundurkan diri .  Apabila sampai akhir masa pelaksanaan PLPG peserta masih tidak dapat memenuhi panggilan karena alasan yang dapat dipertanggungjawabkan, peserta tersebut diberi kesempatan untuk mengikuti PLPG pada tahun berikutnya.
    Penyelenggaraan PLPG:
    1.PLPG dilaksanakan oleh LPTK penyelenggara sertifikasi guru dalam jabatan yang telah ditetapkan pemerintah.
    2.PLPG diselenggarakan selama minimal 9 hari dan bobot 90 Jam Pertemuan (JP), dengan alokasi 30 JP teori  dan 60 JP praktik. Satu JP setara dengan 50 menit. 
    3.Pelaksanaan PLPG bertempat di LPTK atau di kabupaten/kota dengan memperhatikan kelayakannya untuk proses pembelajaran.
    4.Rombongan belajar (rombel) diupayakan satu bidang keahlian/mata pelajaran. Bila tidak mungkin, pada waktu pendalaman bidang studi, peserta  harus difasilitasi  oleh instruktur yang sebidang
    5.Satu rombel maksimal 30 orang peserta, dan satu kelompok peer teaching/peer counseling/peer supervising maksimal 10 orang peserta.
     6. Satu kelompok peer teaching/peer counseling/ peer supervising difasilitasi oleh seorang instruktur yang memiliki NIA
    7.   Dalam proses pembelajaran, instruktur diwajibkan menggunakan multi media dan multi metode yang berbasis pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAIKEM)  dan   dengan     Problem Based Learning
     8. PLPG diawali pretest secara tertulis (1 JP), soal berbasis kasus untuk menilai kompetensi pedagogik dan profesional.
    9.  PLPG diakhiri uji kompetensi meliputi uji tulis (soal berbasis kasus) dan uji kinerja (praktik pembelajaran/konseling/ kepengawasan).
    10. Ujian tulis pada akhir PLPG dilaksanakan dengan menggunakan soal ujian yang terstandar, dalam bentuk uraian terstruktur  berbasis kasus yang mengukur kemampuan analisis, evaluasidan atau sintesis. Ujian tulis dilakukan dengan pengaturan tempat duduk yang layak, dan setiap 30 peserta diawasi oleh dua orang pengawas.
     11.  Ujian praktik dilaksanakan dengan cara sebagai berikut.
           a. Peserta dalam rombel dibagi menjadi kelompok- kelompok kecil, setiap kelompok terdiri dari 10 peserta, selanjutnya setiap kelompok kecil melakukan hal-hal berikut.
               1) Guru kelas dan guru mata pelajaran terpadu dengan kegiatan peer teaching. Setiap peserta tampil tiga kali dan pada penampilan ketiga merupakan ujian praktik.
               2) Guru bimbingan konseling atau konselor terpadu dengan kegiatan peer counseling. Setiap peserta tampil tiga kali, dan pada penampilan ketiga merupakan ujian praktik.
            b. Pada ujian praktik, sekurang-kurangnya satu penguji harus memiliki NIA yang relevan.
            c. Ujian praktik mengajar dinilai dengan Lembar Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran (IPKG II), ujian praktik bimbingan konseling dinilai dengan Lembar Penilaian Pelaksanaan Bimbingan Konseling (instrumen ini telah ada pada buku 3)

      12. Penentuan kelulusan peserta PLPG dilakukan secara objektif dan didasarkan pada rambu-rambu penilaian yang telah ditentukan. 
       13.  Peserta tidak lulus ujian PLPG diberi kesempatan satu kali untuk mengikuti ujian ulang. Ujian ulang hanya difokuskan pada mata uji yang belum mencapai standar kelulusan. Bila ketidaklulusan itu dikarenakan skor portofolio rendah maka peserta dapat memilih matauji tulis atau praktik. Ujian ulang diselesaikan pada tahun berjalan. Jika terpaksa  tidak terselesaikan, maka ujian ulang dilakukan bersamaan dengan ujian PLPG kuota tahun berikutnya.
       14. .Peserta yang belum lulus pada ujian ulang  diserahkan kembali ke dinas pendidikan kabupaten/kota untuk dibina lebih lanjut. 
       15. Pelaksanaan ujian diatur oleh Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan dengan mengacu rambu-rambu ini.

    PLPG PSG Rayon 115 tahun 2011 – Tahap 9

  • sanjayatrade
  • Label: ,
  • PLPG tahap 9 (tahap terakhir bagi guru dari PSG UM) akan diadakan pada 18-27 September 2011. Berikut ini undangannya, silahkan mengunduh sesuai kota masing-masing.

    Pengumuman PLPG Tahap 7 Kuota 2011

  • sanjayatrade
  • Label:

  • Sebanyak 756 Guru akan mengikuti PLPG , yang akan dilaksanakan mulai :

     Hari/ Tanggal : Sabtu, 10 September 2011
     Waktu : Pukul 10.00 WIB -Selesai
    Tempat : Auditorium UNS Solo
    Alamat : Jl. Ir. Sutami 36A Kentingan Surakarta

    Adapun daftar peserta dapat dilihat [ DISINI ]

    Aliansi Jurnalis Independen (AJI) Indonesia

  • sanjayatrade
  • Label:
  • Aliansi Jurnalis Independen (AJI) Indonesia