Demo image Demo image Demo image Demo image Demo image Demo image Demo image Demo image

Download Materi Pelatihan Multimedia

  • Minggu, 11 September 2011
  • sanjayatrade
  • Label: ,

  • File-file materi pelatihan versi pdf bisa di download di sini
    Capture dan Edit Vide Dengan Ulead VideoStudio11
    Membuat Quiz Dengan Wondershare Quiz Creator
    Memasukan Animasi Flash Ke Dalam PowerPoint
    Membuat Logo 3D dengan Ulead Cool 3D Studio
    Permendiknas no 39 Tahun 2009

    MS OneNote Untuk Pembelajaran

  • sanjayatrade
  • Label: ,
  • Dalam bentuk yang paling sederhana, OneNote adalah versi elektronik dari sebuah notebook (buku notes) kertas di mana Anda dapat menuliskan catatan, pemikiran, ide, coretan, pengingat, dan semua jenis informasi lainnya. Tidak seperti format halaman dokumen tradisional program lain seperti pengolah kata atau program spreadsheet, OneNote menawarkan kanvas bebas-bentuk di mana Anda bisa mengetik, menulis, atau menggambar catatan dalam bentuk teks, grafik, dan gambar dimanapun dan bagaimanapun Anda ingin mereka. OneNote adalah tempat untuk mengumpulkan, mengorganisir, mencari, dan berbagi catatan, kliping, pikiran, materi referensi, dan informasi lainnya. Semua catatan Anda akan terlihat di sini



    Tidak seperti catatan dalam buku catatan kertas, OneNote memungkinkan Anda menambah, memindahkan, dan menghapus apa saja pada halaman dan di bagian tersebut. Anda dapat menambahkan spasi lebih di mana dan kapan Anda memerlukannya, menambahkan gambar, attach file, audio video recorder, drawing, shapes dan anda bisa tetap terorganisir dengan menyeret item catatan ke dalam bagian mereka sendiri atau bahkan ke dalam notebook yang berbeda. Anda dapat terpisah dan mengatur catatan Anda dengan subjek atau proyek, atau menyimpan notebook terpisah untuk tempat yang berbeda dan kepentingan.OneNote mudah digunakan, dan ia tidak memaksa setiap orang untuk bekerja dengan cara yang sama.









    Dalam pemanfaatan dikelas onenote bisa kita gunakan sebagai media mencatat yang sangat powerfull. Pencatatan dengan MS Onenote memungkinkan kita mempunyai catatan multimedia. Catatan yang kita buat tidak hanya berupa text tetapi bisa juga berupa picture, voice bahkan video. Sudah umum dilakukan di beberapa universitas di luar negeri bahwa presentasi di rekam atau di catat dalam bentuk rekaman suara. Begitu juga di dalam pelatihan baik diklat maupun workshop, sudah saatnya catatan yang kita simpan bukan hanya file prsentasi narasumber tetapi juga suara narasamber pada saat menyampaikan materi. MS Onenote sudah menyediakan semua fungsi perekaman baik suara maupun video.




    Mulai Bekerja Dengan MS OneNote

    Untuk memulai bekerja dengan MS OneNote, buat sebuah Notebook Baru dengan menekan lambing segitiga pada tombol New



    Beri nama notebook



    Pilih pada I will Use it on this computer, kemudian klik next



    Pilih direktori tempat menyimpan notebook, kemudian klik create



    Sebuah notebook sudah dibentuk, di dalam Notebook terdapat Section dan di dalam Section ada Page (halaman).



    Untuk memulai menulis, klik pada area didalam lembar kerja.

    Seperti halnya aplikasi office yang lain, untuk memasukan objeck kedalam lembar kerja gunakan menu insert.

    Misalnya :

    • Untuk memasukan gambar gunakan Insert – Picture
    • Untuk merekam suara klik pada menu Insert – Audio Recording
    • Untuk memasukan files klik pada Insert – Files
    • Untuk memasukan Video klik pada Insert – Video Recording
    • Onenote sudah mempunyai fasilitas untuk mengcaptur layar menggunakan Insert – Screen Clipping


    Seperti halnya aplikasi MS Office yang lain, tampilan dan fungsi shortcut hampir sama. One note juga terintregasi dengan baik dengan aplikasi office lainnya. Semua aplikasi yang mempunyai fungsi mencetak bisa mengirim cetakannya dalam bentuk file gambar ke dalam lembar kerja onenote. Misalnya dari aplikasi MS Office yang lain kita bisa mengeprint ke dalam Onenote




    Kolaborasi Dengan OneNote

    Salah satu fungsi OneNote yang saya suka adalah, Dengan OneNote kita bisa bekerja sama dalam membuat sebuah catatan, artinya “bekerja sama” adalah beberapa orang dapat mengerjakan bersama-sama secara real time sebuah note (lembar kerja). Sebuah lembar kerja dapat di edit oleh beberapa orang secara real time. Sehingga tugas berkelompok atau sharing resources di sebuah sesion pembelajaran bisa berjalan lebih dinamis. Kegiatan ini bisa juga sebagai bagian pemanfaatan Teknologi informasi dalam kolaborasi doi pembelajaran. Untuk membuat sebuah session kolaborasi ada beberapa hal yang harus di perhatikan.

    • Semua computer yang akan bergabung sudah terhubung dalam satu Locak Area Network (LAN) yang sama, baik wire maupun wireless
    • Harus ada sebuah computer yang bertindah sebagai host (server). Yang lainnya tinggal bergabung (join).


    Langkah-langkah Menjadi Server.

    Buka sebuah Note baru dengan menekan tombol new

    Klik pada share-Live Sharing Session-Start Sharing Current Section



    Jika sebagai server maka pilih Start Sharing Current Section



    Masukan password kemudian klik pada Start Live Sharing Session, kemudian jika ada warning klik ok



    Setelah section Share sudah terbentuk, klik pada Shared Addres Infromation untuk memunculkan informasi alamat yang harus di tuju bagi orang lain untuk bergabung.





    Pada shared addres information akan muncul IP addres beserta port, catat kemudian berikan pada teman yang mau bergabung pada section share. Beri alamat address dan port beserta password yang kita buat pada saat set password. Dalam contoh di atas alamat addresnya adalah : 192.168.26.102:2302

    Langkah-langkah Bergabung Ke Live Sharing Section

    Klik pada share-Live Sharing Session-Join Exciting Session



    Masukan IP Live Sharing Session Addres dan password (IP addres dan Password minta kepada yang menjadi Server) kemudian klik Join Session



    Setelah masuk maka otomatis akan di tampilkan pada kolom Participants. Bisa mulai bekerja bersama sama secara real time. Perubahan di satu computer otomatsi akan di tampilkan di computer lainnya.


    HASIL SELEKSI CALON GURU PEMANDU KKG/MGMP (Kuota Tambahan)

  • sanjayatrade
  • Label:
  • KKG SD
    MGMP SMP

    PLPG 2011

  • sanjayatrade
  • Label:
  •        Sertifikasi tahun ini sebagaimana yang sudah saya sampaikan pada artikel sebelumnya, 99% dari kuota 300.000 se Indonesia akan melalui jalur PLPG(Pendidikan dan Latihan Profesi Guru). Banyak sekali pertanyaan muncul tentang kapan dan bagaimana PLPG tahun ini akan dilakukan. Berikut akan saya uraikan bagaiman PLPG tahun ini akan dilaksanakan, yang kami ambil dari pedoman yang telah ditetapkan oleh kemdiknas.
            Tujuan pelaksanaan PLPG adalah untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru peserta sertifikasi yang belum mencapai batas minimal skor kelulusan pada penilaian portofolio, juga untuk menentukan kelulusan peserta sertifikasi guru melalui uji tulis dan uji kinerja di akhir PLPG. 
             Peserta adalah guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan yang: (1)  memilih langsung mengikuti PLPG (2) tidak memenuhi persyaratan PSPL dan memilih PLPG, dan (3) tidak lulus penilaian portofolio.  Peserta PLPG yang tidak memenuhi panggilan karena alasan yang dapat dipertanggungjawabkan diberi kesempatan untuk mengikuti PLPG pada panggilan berikutnya pada tahun berjalan selama PLPG masih dilaksanakan . Peserta yang tidak memenuhi 2 kali panggilan dan tidak ada alasan yang bisa dipertanggungjawabkan dianggap mengundurkan diri .  Apabila sampai akhir masa pelaksanaan PLPG peserta masih tidak dapat memenuhi panggilan karena alasan yang dapat dipertanggungjawabkan, peserta tersebut diberi kesempatan untuk mengikuti PLPG pada tahun berikutnya.
    Penyelenggaraan PLPG:
    1.PLPG dilaksanakan oleh LPTK penyelenggara sertifikasi guru dalam jabatan yang telah ditetapkan pemerintah.
    2.PLPG diselenggarakan selama minimal 9 hari dan bobot 90 Jam Pertemuan (JP), dengan alokasi 30 JP teori  dan 60 JP praktik. Satu JP setara dengan 50 menit. 
    3.Pelaksanaan PLPG bertempat di LPTK atau di kabupaten/kota dengan memperhatikan kelayakannya untuk proses pembelajaran.
    4.Rombongan belajar (rombel) diupayakan satu bidang keahlian/mata pelajaran. Bila tidak mungkin, pada waktu pendalaman bidang studi, peserta  harus difasilitasi  oleh instruktur yang sebidang
    5.Satu rombel maksimal 30 orang peserta, dan satu kelompok peer teaching/peer counseling/peer supervising maksimal 10 orang peserta.
     6. Satu kelompok peer teaching/peer counseling/ peer supervising difasilitasi oleh seorang instruktur yang memiliki NIA
    7.   Dalam proses pembelajaran, instruktur diwajibkan menggunakan multi media dan multi metode yang berbasis pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAIKEM)  dan   dengan     Problem Based Learning
     8. PLPG diawali pretest secara tertulis (1 JP), soal berbasis kasus untuk menilai kompetensi pedagogik dan profesional.
    9.  PLPG diakhiri uji kompetensi meliputi uji tulis (soal berbasis kasus) dan uji kinerja (praktik pembelajaran/konseling/ kepengawasan).
    10. Ujian tulis pada akhir PLPG dilaksanakan dengan menggunakan soal ujian yang terstandar, dalam bentuk uraian terstruktur  berbasis kasus yang mengukur kemampuan analisis, evaluasidan atau sintesis. Ujian tulis dilakukan dengan pengaturan tempat duduk yang layak, dan setiap 30 peserta diawasi oleh dua orang pengawas.
     11.  Ujian praktik dilaksanakan dengan cara sebagai berikut.
           a. Peserta dalam rombel dibagi menjadi kelompok- kelompok kecil, setiap kelompok terdiri dari 10 peserta, selanjutnya setiap kelompok kecil melakukan hal-hal berikut.
               1) Guru kelas dan guru mata pelajaran terpadu dengan kegiatan peer teaching. Setiap peserta tampil tiga kali dan pada penampilan ketiga merupakan ujian praktik.
               2) Guru bimbingan konseling atau konselor terpadu dengan kegiatan peer counseling. Setiap peserta tampil tiga kali, dan pada penampilan ketiga merupakan ujian praktik.
            b. Pada ujian praktik, sekurang-kurangnya satu penguji harus memiliki NIA yang relevan.
            c. Ujian praktik mengajar dinilai dengan Lembar Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran (IPKG II), ujian praktik bimbingan konseling dinilai dengan Lembar Penilaian Pelaksanaan Bimbingan Konseling (instrumen ini telah ada pada buku 3)

      12. Penentuan kelulusan peserta PLPG dilakukan secara objektif dan didasarkan pada rambu-rambu penilaian yang telah ditentukan. 
       13.  Peserta tidak lulus ujian PLPG diberi kesempatan satu kali untuk mengikuti ujian ulang. Ujian ulang hanya difokuskan pada mata uji yang belum mencapai standar kelulusan. Bila ketidaklulusan itu dikarenakan skor portofolio rendah maka peserta dapat memilih matauji tulis atau praktik. Ujian ulang diselesaikan pada tahun berjalan. Jika terpaksa  tidak terselesaikan, maka ujian ulang dilakukan bersamaan dengan ujian PLPG kuota tahun berikutnya.
       14. .Peserta yang belum lulus pada ujian ulang  diserahkan kembali ke dinas pendidikan kabupaten/kota untuk dibina lebih lanjut. 
       15. Pelaksanaan ujian diatur oleh Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan dengan mengacu rambu-rambu ini.

    PLPG PSG Rayon 115 tahun 2011 – Tahap 9

  • sanjayatrade
  • Label: ,
  • PLPG tahap 9 (tahap terakhir bagi guru dari PSG UM) akan diadakan pada 18-27 September 2011. Berikut ini undangannya, silahkan mengunduh sesuai kota masing-masing.

    Pengumuman PLPG Tahap 7 Kuota 2011

  • sanjayatrade
  • Label:

  • Sebanyak 756 Guru akan mengikuti PLPG , yang akan dilaksanakan mulai :

     Hari/ Tanggal : Sabtu, 10 September 2011
     Waktu : Pukul 10.00 WIB -Selesai
    Tempat : Auditorium UNS Solo
    Alamat : Jl. Ir. Sutami 36A Kentingan Surakarta

    Adapun daftar peserta dapat dilihat [ DISINI ]

    Aliansi Jurnalis Independen (AJI) Indonesia

  • sanjayatrade
  • Label:
  • Aliansi Jurnalis Independen (AJI) Indonesia